10月23日，教育部“國(guó)培計(jì)劃”名校長(zhǎng)領(lǐng)航班“高楊杰校長(zhǎng)工作室”班主任論壇在銅川市新區(qū)景豐中小學(xué)舉行。本次活動(dòng)主題為“以初心鑄魂育人”，由教育部“國(guó)培計(jì)劃”名校長(zhǎng)領(lǐng)航班“高楊杰校長(zhǎng)工作室”、銅川市新區(qū)景豐中小學(xué)主辦。活動(dòng)通過(guò)班主任論壇、專家講座、成員校長(zhǎng)交流等多形式進(jìn)行教育教學(xué)研討，為與會(huì)者奉上了一場(chǎng)高規(guī)格、高品質(zhì)的教育學(xué)術(shù)盛宴。

活動(dòng)特邀《學(xué)校品牌管理》雜志總編輯、廣東省教育現(xiàn)代化專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王永江，陜西學(xué)前師范學(xué)院教育培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)楊令平，全國(guó)十佳班主任、全國(guó)優(yōu)秀教師、首屆西部好老師、陜西省教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人全東老師等知名專家出席指導(dǎo)。銅川市教育局新區(qū)分局黨委書記、局長(zhǎng)鄭文剛在開幕式上致辭，銅川市教育局新區(qū)分局黨委副書記、紀(jì)委書記陳榮，辦公室主任段麗萍出席，銅川市新區(qū)景豐中小學(xué)黨總支書記、校長(zhǎng)李學(xué)崗主持分會(huì)場(chǎng)“高楊杰校長(zhǎng)工作室”專題會(huì)議,副校長(zhǎng)王喜艷主持開幕式及班主任論壇主場(chǎng)活動(dòng)，高楊杰校長(zhǎng)工作室全體成員、銅川部分學(xué)校校長(zhǎng)、教師代表及相關(guān)人員共300余人參加了此次活動(dòng)。

上午8點(diǎn)，開幕式在景豐中小學(xué)樹蕙廳舉行。開幕式上，鄭文剛從五色祥云、大美銅川歡迎您 ，五行氛圍、神圣教育潤(rùn)澤您，嘗盡百味、五味人生幸福您三方面發(fā)表了熱情洋溢的致辭。對(duì)一直以來(lái)指導(dǎo)、關(guān)心支持新區(qū)教育的專家表示衷心的感謝，號(hào)召全體人員共同享受這場(chǎng)難得的教育盛宴，沐浴教育洗禮，讓自己成為一名幸福的教育人。

楊令平院長(zhǎng)做了發(fā)言講話。楊院長(zhǎng)希望：工作室能發(fā)揮引導(dǎo)作用，帶動(dòng)一批校長(zhǎng)，走出陜西，走向全國(guó)；希望本次活動(dòng)能為學(xué)校立德樹人提供學(xué)術(shù)支持；希望全體與會(huì)老師能關(guān)注教育，對(duì)教育事業(yè)有更多的奉獻(xiàn)。一席肺腑之言，讓與會(huì)的老師對(duì)教育有了新的憧憬。

工作室主持人高新區(qū)第二學(xué)校校長(zhǎng)高楊杰介紹了教育部“國(guó)培計(jì)劃”名校長(zhǎng)領(lǐng)航班“高楊杰校長(zhǎng)工作室”的工作愿景及此次班主任論壇活動(dòng)的意義。教育部的名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程旨在培養(yǎng)一批具有較大社會(huì)影響力和知名度，能夠引導(dǎo)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的教育家型卓越校長(zhǎng)，充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用，探索教育領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的有效模式，營(yíng)造教育家脫穎而出的制度環(huán)境，著力建設(shè)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

開幕式后，11位工作室成員學(xué)校班主任代表，從不同維度、不同視角分享了自己立德樹人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。與會(huì)老師認(rèn)真聆聽著、思考著，共鳴著 ，記錄著……老師們心領(lǐng)神會(huì)的眼神里流露出了迫切的踐行愿望。

班主任論壇結(jié)束后，王永江、楊令平兩位專家對(duì)各位班主任工作的經(jīng)驗(yàn)交流分享給予充分的肯定。王永江對(duì)班主任有生命的班級(jí)管理、有品牌意識(shí)的班級(jí)文化、接地氣的班級(jí)課程給予高度評(píng)價(jià)。希望與會(huì)老師從自我反思入手，讓自己的班級(jí)管理有系統(tǒng)、有特色、有生命力。楊令平院長(zhǎng)對(duì)班主任論壇過(guò)程中存在的問(wèn)題提出建議，殷切希望該工作室能發(fā)揮引導(dǎo)作用，帶動(dòng)一批校長(zhǎng)，走出陜西，走向全國(guó)；希望本次活動(dòng)能為學(xué)校立德樹人提供學(xué)術(shù)支持；希望全體老師能夠用心用情用力用智做好教育。

當(dāng)天下午，楊令平、全東兩位專家分別作了《班主任領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《和學(xué)生一起成長(zhǎng)》專題報(bào)告。

楊令平院長(zhǎng)的報(bào)告從分析學(xué)生現(xiàn)狀入手，結(jié)合自身體驗(yàn)，希望班主任引領(lǐng)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，做學(xué)習(xí)型班主任、智慧型班主任、實(shí)戰(zhàn)型班主任、創(chuàng)新型班主任，有領(lǐng)導(dǎo)力的班主任，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育。

全東老師從三個(gè)方面指導(dǎo)教師育人，一是用愛教育學(xué)生，在愛的浸潤(rùn)中幸福成長(zhǎng)；以身作則，發(fā)展學(xué)生，在民主的氛圍中幸福成長(zhǎng)；創(chuàng)新方法，活動(dòng)育人，在人生的體驗(yàn)中幸福成長(zhǎng)。特別是以活動(dòng)為載體的育人方法，使得與會(huì)老師深受啟發(fā)。

當(dāng)天下午，工作室成員校長(zhǎng)們還進(jìn)行《成員校發(fā)展現(xiàn)狀及特色創(chuàng)建問(wèn)診》交流。新區(qū)部分校長(zhǎng)應(yīng)邀參加了交流。王永江總編的報(bào)告精彩紛呈。參會(huì)校長(zhǎng)們也分享了各自工作中的經(jīng)驗(yàn)和遇到的困惑。

高楊杰校長(zhǎng)做了題為《搭建平臺(tái) 勠力同心共發(fā)展——高楊杰工作室總結(jié)》的報(bào)告。

李學(xué)崗校長(zhǎng)做了題為《建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育生態(tài) 辦好家門口的學(xué)校》的報(bào)告。

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，當(dāng)一群好校長(zhǎng)相遇在一起時(shí)，他們一定會(huì)碰撞出無(wú)數(shù)智慧的教育火花。

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