12月1日至3日，由華東師范大學考試與評價研究院、國際慕課研究中心共同主辦，中國教育科學研究院STEM教育研究中心支持的“STEM教育跨界高峰論壇暨STEM教育發(fā)展共同體籌備大會在上海舉行。

中國工程院院士劉玠，教育部科學技術司司長雷朝滋，南方科技大學黨委書記郭雨蓉，中國教育科學研究院副院長曾天山，山西省教育廳督學張卓玉，上海教育學會會長尹后慶，華東師范大學副校長周傲英，上海師范大學副校長高建華，江西師范大學黨委副書記劉光華，教育部科技司信息處處長張擁軍，深圳市教育科學研究院副院長潘希武，中國教育科學研究院STEM教育研究中心主任王素，合肥市教育局副局長王勇，清華大學附屬中學校長王殿軍、上海交通大學附屬中學校長徐向東、石家莊市第四十四中學校長夏強、常州市北郊初級中學校長陳小平、電子科技大學實驗中學校長張平福，商湯集團香港總裁尚海龍，科大訊飛股份有限公司教育事業(yè)群市場總監(jiān)柳升華，清華大學蘇研院大數據處理中心主任林輝，華東師范大學教育學部主任袁振國、考試與評價研究院院長陳玉琨等出席論壇。來自全國各高校、教科院所、中小學與企業(yè)的1200位代表參加會議。

2016年教育部出臺的《教育信息化“十三五”規(guī)劃”》中明確指出，要有效利用信息技術推進“眾創(chuàng)空間”建設，探索STEM教育、創(chuàng)客教育等新教育模式。2017年7月國務院頒布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》，強調到2030年我國人工智能理論、技術與應用總體達到世界領先水平，成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心。毫無疑問，STEM教育與人工智能的時代已經到來，如何深入落實教育部及國務院關于STEM教育及人工智能發(fā)展的精神，推動學校教與學方式變革變成新的教育時代命題。會上，國內STEM以及人工智能研究領域的著名專家與企業(yè)代表介紹了包括人工智能在內的前沿科技成果，教育行政部門的領導與知名中小學校長精彩分享了教育科創(chuàng)活動的實踐探索，中國教育科學研究院專家解讀了《STEM教師能力等級標準》。同時，與會人員共同探討了培養(yǎng)STEM教師能力與開發(fā)STEM課程的有效機制、途徑與方法，籌備成立“STEM教育發(fā)展共同體”。

論壇開幕式上，周傲英代表主辦方致辭。他指出，我國中小學的科學教育較為重視科學知識的理解，學生的科學知識較為扎實；不足之處主要體現為學生利用科學知識解決問題的能力，尤其是動手實踐能力、實驗操作能力較弱。STEM教育的實施過程與實施目的就是提高學生綜合運用知識解決實際問題的能力，可以有效彌補與改善我國傳統(tǒng)科學教育的不足之處。基于對STEM教育以與人工智能教育對我國未來發(fā)展重要性的深刻認識，華東師大作為全國教育學科的引領者與示范者，有責任、有義務在該領域進行深入研究，并對全國中小學開展STEM教育、人工智能教育給予應有的引領與指導。學校將以本次論壇為契機，持續(xù)為全國中小學開展STEM教育、人工智能教育提供專業(yè)的引領、展示的平臺、研討的機會，為增強我國科技創(chuàng)新能力與核心競爭力做出應有的貢獻。

高建華、尹后慶、劉玠、曾天山先后致辭。開幕式由國際慕課研究中心主任陳玉琨主持。

在主旨報告環(huán)節(jié)，教育部科學技術司司長雷朝滋做首場報告，為與會人員深入解讀國家當前對STEM教育的發(fā)展思路和政策導向。

隨后，知名企業(yè)代表商湯集團香港公司總裁尚海龍、科大訊飛公司教育事業(yè)群市場總監(jiān)柳升華、清華大學蘇研院大數據處理中心主任林輝分別以“未來已來 人工智能的嶄新時代”、“語音識別——人工智能領域的領跑者”、“人工智能與STEM教育的結合”為題作主旨報告。

南方科技大學黨委書記郭雨蓉分享南方科大創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐探索之路，山西省教育廳黨組成員張卓玉分享山西省項目學習的經驗成果，國內知名中學代表清華大學附屬中學校長王殿軍等主講嘉賓分別從大數據分析下的學生綜合素質評價等維度切入，分享知名高中應對STEM教育及人工智能這一新時代命題的舉措。

陳玉琨認為教育正處于一個急劇變革的時代，將去未去，何去何從，教育工作者們在新時代正面臨新的艱難抉擇。他以“將去未去新時代教育的艱難抉擇”為題，與在座的教育同仁一起探討了新時代教育的趨勢與挑戰(zhàn)。

會議特設一個半小時的互動交流環(huán)節(jié)，各界人士就人工智能發(fā)展、STEM教育實踐各抒己見，暢所欲言。

城鄉(xiāng)結合部的學校該如何踐行普及科創(chuàng)活動？石家莊市第四十四中學校長夏強為與會代表們作了重要分享。深圳市教育科學研究院副院長潘希武分享了創(chuàng)新人才培養(yǎng)的深圳模式。中國教育科學研究院STEM教育研究中心主任王素解讀了《STEM教師能力等級標準》，為學校STEM教師能力培養(yǎng)指明了方向和道路。

論壇期間，陳玉琨還做了STEM教育發(fā)展共同體籌備的說明。他表示，STEM教育發(fā)展共同體的成立意義重大，利國利民，該共同體將團結STEM教育領域內的企業(yè)、高校、科研機構及其他組織機構和專家、學者等專業(yè)人士，匯聚各界力量，共同推動中國STEM教育發(fā)展。

最后，袁振國做論壇總結發(fā)言，為此次論壇畫上了圓滿句號。

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責任編輯：趙洋 校對：超級管理員